你知道邮票的用途吗2比较过去的邮票和现在的邮票四周是什么样的呢3别看这小小的齿孔，它的发明还有一段有趣的故事呢(齐读课文)二、初读课文1借助拼音自由读课文，把生字的字音读准，把句字读通顺2学习生字(1)出示带拼音的词语认读(2)去掉拼音认读(3)做游戏，看看，听听，猜猜的游戏a、出示小刀，认识“刀”b、做动作“裁纸”，认识“裁”c、做“撕”的动作，认识“撕”d、听，英国的首都是哪个城市(伦敦)猜字谜，借一半，扔一半(扔)九个洞(究)3、开火车再读词语卡第二课时教学目标：1、会认13个字，会写12个字2、正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐

抓住关键的词语，人物的语言来理解体会四、发散思维卖牛者和买牛者还应该想到什么（提示：从双方都能得到的利益提建议）小组讨论交流五、学生总结本节课的收获作业设计：将你的建议写下来板书设计：两个农夫卖牛者买牛者小学五年级上册语文教案篇11教学目标：1、充分发挥学生学习的主动性，在自主读书的过程中了解文中写了哪几种事物，并仔细读读对事物的每种描写2、通过学习课文，联系生活实际，说说联想到了什么谈谈自己的体会3、引导学生体会灯塔面对恶势力毫不畏惧，监守服务岗位的可贵品质教学时间：2课时教学过程：第一课时一、初渎课文，整体感知课文内容二、精读课文，感悟精神1、思考交流：文中写了哪几种事物重点理解：（1）暗礁为什么认为灯塔可恶，想把它毁灭掉

说到早餐，你想到的第一个是什么对于来自中国各地的中国人，都有不同说法来自湖南或许是一碗嗦粉，来自桂林或许是一碗桂林米粉，来自广州或许是一碗肠粉，来自潮汕或许是一碗牛肉丸粿条汤当然北方的朋友，可就不乐意了，油饼、油条、煎饼、麻花、豆汁这些你咋不说呢虽说中国早餐五花八门，一年365天都能吃到不重样，但小康医生却发现一点---这些早餐其实还并不是那么健康尤其是这类早餐，吃多了可对身体并不好第一，油条北方的很多城市，油条获得了大家的喜欢，除了和油条出锅比较快有关系之外，酥脆的口感是主要原因可研究表明，油条对人体健康极其不利油炸食品在烹饪的过程中，其中的营养素已经被破坏，而且脂肪含量可高达176％，经常吃不仅容易增加肠胃的消化负担，还可能影响血液的正常流动，进而加大血管堵塞的概率

难点：由具体上升到抽象，概括出加法交换律和加法结合律四、教学准备多媒体课件五、教学过程(一)导入新授1、出示教材第17页情境图师：在我们班里，有多少同学会骑自行车你最远骑到什么地方师生交流后，课件出示李叔叔骑车旅行的场景：骑车是一项有益健康的运动，你看，这位李叔叔正在骑车旅行呢2、获取信息师：从中你知道了哪些数学信息(学生回答)3、师小结信息，引出课题：加法交换律和结合律(二)探索发现第一环节探索加法交换律1、课件继续出示：“李叔叔今天上午骑了40km，下午骑了56km，一共骑了多少千米”学生口头列式，教师板书出示：40+56=96(千米) 56+40=96(千米)你能用等号把这两道算式写成一个等式吗